20100110主日講道篇『喜樂人生(八)彼此同工』

列位我所敬愛的兄姊，願恁平安！
　　今主日我們所讀的這段經文，是保羅寫給腓立比教會書信中一段家常話，乍讀之下似乎沒有什麼明顯特殊的意義和教導，但若仔細加以揣摩就可以發現在其中卻是隱藏著豐富的真理與生活原則，為我們樹立一個愛的團契的好榜樣。保羅之偉大不止於他靈性高，懂得與上帝同工，更可貴的是他懂得謙和與人同工、相處。作一個上帝的子民，應時常閉著眼睛向上帝祈禱、敬拜，靈修固然重要，但更重要的是也懂得睜開眼睛去觀察、關懷週遭人的需要。
　　當保羅被關在監獄時，極想念腓立比教會。為此，特派遣提摩太前往致意與問安，然而他也擔心教會是否肯接納這位年輕、沒有經驗的傳道人提摩太，所以寫了這封信，向教會推介提摩太；另外保羅也感謝腓立比教會，因為他們推派以巴弗提前往監獄服侍保羅，意外的是以巴弗提反倒病重讓保羅服侍，幸已痊癒。保羅趁以巴弗提將返回腓立比教會時寫這封信，除具感謝意義稱讚以巴弗提之外，且盼望教會能諒解以巴弗提。這一段經文如同一幅圖畫，畫出和諧的同工形象與和諧相處的秘訣：○1保羅對兩位同工的鼓勵、誇讚、瞭解(腓2:21-22,30)、○2提摩太、以巴弗提對長輩同工的瞭解、尊重、順服(腓2:23,30)。這些誠然是我們所當努力具有的美德，更是在教會中同工和睦成功之秘訣。
　　事實上，個人的力量相當有限，互相扶持合作才能發揮無比的果效
，事業、家庭是如此，教會更是如此。教會興旺固然需要才幹，但比這些更重要的乃是「同心」的「同工」，彼此和睦相處、同心合作，就必然帶給成熟基督徒無比的喜樂，如何與別人充滿喜樂的相處而同工呢？根據這段經文有四點來與兄姊相與分享：
(一)、鼓勵您的同工
　　保羅的成功絕非偶然，他處事細心、觀察入微，他公開的誇讚這兩位同工，您想，如果您是提摩太、以巴弗提，間接獲悉別人這種肯定誇讚，您是驕傲或是更忠心努力呢？我深信必因此鼓勵而更加努力。這兩位同工不可能沒有缺點，但是保羅懂得去發現並欣賞他們的優點而加以鼓勵。
　　西方人有一句話：「給活人一朵玫瑰勝過將來送奢侈的花園。」如何把握機會去稱讚人、鼓勵人，更是我們應該有的美德。為什麼不把握機會向人說：「我很欣賞您、感激您、佩服您」呢？保羅是一位懂得把握機會推介稱讚人的人。
　　妒忌，常會消滅人稱讚的意念與行為，父母從來不會妒忌兒女的成就，反倒引以為榮，別無它，乃因滿懷「愛」之心胸裡無妒忌之窄念。人最大的軟弱是不懂得與快樂的人同樂，或許您說：「我才不會妒忌人。」真的嗎？當某人達成一件事，被人稱讚時，您內心若嘀咕說：「有什麼了不起，我也會！」「沒什麼！」……之酸葡萄性的反應，就是忌妒的反應，有了這種心態，怎麼會去稱讚人、鼓勵人呢？
　　有些人，開口吝於稱讚的言辭，倒是勤於無謂的批評，因為有人說：「有批評，才有進步！」這話是不錯，但顯然是只有建設的批評，而不是無謂的批評。有些人可能是忽略了這一點，每每喜歡為批評而批評。看運動會時，有人說：這個小孩真棒，跳得那麼高、那麼遠。他就說：「四肢發達，有什麼用？」大家去看畫展時，有人說：「這張畫，意境真高！」他就說：「噯呀！圖畫都是這樣子啦！沒什麼！」有一本書記載一個故事說：幾個人圍著一本雜誌，在看其中一篇令人笑掉牙的笑話，頻頻的說：「這作者有幽默細胞，把這篇笑話寫得這麼活！」他在一旁猛灌冷水：「笑話哪能算文章？寫這種東西還不簡單。」這種不懂得與人分享喜樂的人，怎麼會有喜樂的人生。
　　列位兄姊！今天回家學習去發現您週遭人們的優點，公開的稱讚他
、鼓勵他，您必然能獲得喜樂的人生。
(二)、尊重您的同工
　　從福音的事工而言，保羅、提摩太都是傳道人，也都是上帝的僕人，可是提摩太卻能以「父輩」而尊重保羅，在教會或社會生活，極值得思考的是我與長輩同工、相處，當如何尊重他們？

雖然在教會職份相同(牧師、長老、執事、主日學教師、輔導……，有年資較久甚至四、五十年，有的才剛二、三年)，但要格外尊敬那些在工作上似乎平行的長者。長幼有序與職份平等，並不衝突。教會內雖然有弟兄姊妹之稱呼，但在同工上別忘記尊敬您的長輩同工。
　　從另一方面而言，年長者也不可以「我吃的鹽比你吃的米多」、「我過的橋比你走的路長」而自恃驕傲。時代不斷的進步，成熟的見解，不是單靠個人的年資，也須吸收先人之經驗的結合。因此，「年輕」不代表幼稚，「年老」也不代表成熟，乃在於自己的努力。因此年長者也當學會尊重年輕人，而且更愛護、支持，幫助他們，像保羅將提摩太視為「兒子」，這不是指管轄，而是指愛護。
　　一個恩賜多的人，在服事上帝的工作上，誠然甚為重要且實際，然而其最大的危機是埋怨別人趕不上他的尺度，以致於對別人失望……。在同工之間，有時會責怪：「你為什麼這麼笨，聽不懂我的想法！」為什麼不反省「為什麼我這麼笨，不會表達呢？」一個太多看別人缺點的人就會驕傲，若能常常反省自己的缺點就會謙虛。
　　尊重長者似父母，愛護晚輩似子女，是保羅、提摩太所留下的同工模式，值得我們效法。
　　一個懂得尊重長輩，愛護晚輩的人，必能因此獲得喜樂的人生。
(三)、瞭解您的同工
　　從這一段經文，我們發現保羅不但知道兩位同工之起居習慣，連他們的心思意念、想法都極為清楚瞭解。人與人之間若沒有瞭解，就沒有關懷，也就沒有實際的行動與支持。
　　「你不瞭解我！」這是一般溝通中最難克服的障礙，去了解您同工的想法、看法、立場，是彼此同工的重要條件。彼得是一位愛主的人，但他並不瞭解耶穌，反而成為耶穌的累贅──「從此耶穌才指示門徒，祂必須上耶路撒冷去，受長老、祭司長、文士許多的苦，並且被殺，第三日復活。彼得就拉著祂，勸祂說，主啊！萬不可如此，這事必不臨到祢身上，耶穌轉過來對彼得說，撒旦退我後邊去罷，你是絆我腳的，因為你不體貼上帝的意思，只體貼人的意思。於是耶穌對門徒說，若有人要跟從我，就當捨己，背起他的十字架，來跟從我。」(馬太16:21-24)彼得「拉」「勸」耶穌，且阻止耶穌上耶路撒冷。他愛耶穌，但卻以自己的方式去愛耶穌，他不瞭解耶穌的心意，所以愛得不夠得體。
　　基督徒要學習不將自己的想法套在別人身上，去判斷人，不要用「我看出你的意思一定是……」，應該去溝通瞭解。我自己感覺出，在一般教會內有些問題的發生，絕不是誰有什麼惡意，但缺乏溝通瞭解，才是產生問題的原因。彼此認識，彼此瞭解，是我們今日教會最軟弱的一環。
　　讀到一篇簡春安博士的演講稿，名為「人際關係」，其中他這樣說：七年前我和太太剛剛結婚。她過生日，我特地買了27朵玫瑰(還灑上露珠)送給她，希望她高興一下子。沒想到她收到後只說了一聲：「花哦！謝啦！」我很納悶，捱到吃晚飯時問她：「妳到底喜歡不喜歡那些花？」結果她回答：「喜歡是喜歡，但是你難道沒有想到我們家裡根本沒有花瓶嗎？你到廁所看看，27朵玫瑰都放在面盒裡，就是我喜歡，也不必買27朵呀！」人際關係也是這樣，不要以為自己覺得好，對方也會覺得好。真要讓一個人高興，就應該注意對方的喜歡、需要，然後再用合適的方法來表達。
　　在教學原理的書上強調教師要瞭解學生才能因材施教，同工們要彼此瞭解才能真正的幫助、關懷、合作。
　　一個能瞭解同工而因此去關心、幫助同工與同工合作的人，必然能獲得一個喜樂的人生。

(四)、輔助您的同工
　　在保羅與提摩太的同工關係中，不只有形、直接的支持合作，他為了使提摩太成為更好的工人，寫了兩封信給提摩太，告訴他牧會之方法、原則及應有之態度，保羅是一位懂得訓練、栽培同工的人，有些人很有獨當一面的恩賜，但卻不會訓練培養同工，以致於後繼無人。一個只知道獨善其身勇往直前，而卻不懂得發揮力量，影響別人或與人互相幫助，這是何等的可惜。
　　事實上，再剛強的人也有他軟弱的一面，再怎麼能幹的人也有需要人幫助的時候，聖經描述當約書亞要領導以色列人與亞瑪力人爭戰時，摩西、亞倫、戶珥卻上了山上，摩西何時舉手禱告，以色列人就得勝，何時垂手就失敗；但摩西手會發痠，所以由亞倫、戶珥在兩邊扶他的手，結果以色列打了一次大勝仗(出17:8-10)。摩西的禱告固然具有能力，但仍需要有人輔助，因此不但軟弱的同工需要幫助，剛強的人也需要。由此可知我們若成就上帝的事工，並不是那一個人之能幹，乃是我們彼此幫助及上帝的憐憫幫助。
　　無怪乎保羅以肢體關係來描述同工之關係(林前12:12-27)，是彼此建立、彼此體恤、各盡其職。
　　我們該學會彼此協助，因為我們是與上帝同工，我們有彼此扶助的責任。
　　一個懂得接受別人輔助而成長的人，一個肯幫助別人成長的人，必然因此獲得喜樂的人生。
　　有個故事發生在美國，有一位老先生在酒店的酒桶上睡覺。這位老先生有兩個禮拜沒有刮鬍子了，有人趁他睡夢中，塗了一點乳酪在他的鬍子裡面，他醒了，便聞來聞去，他聞自己的手，走到街上嗅空氣，跑到公園摘一支花來嗅，又走進大商店問：「讓我聞聞香水的味道好嗎？」店員說：「可以的，您盡量聞吧！」無論走到哪裡、遇到何人，他都聞到臭味，那老先生回家後，大聲喊著說：「真可怕！真可怕！」家人問他說：「什麼事可怕？」他說：「你聞到臭味嗎？全世界都是腐臭味！」家人說：「你聞到的都是自己的臭味。」
　　今天有些人善於批評與埋怨，常把自己的失敗推卸別人，在悲痛中卻不自省，反而妒忌、懷恨別人，自以為全世界都臭了，唯有自己是好人。不要在周圍人群中嗅來嗅去，責怪別人不愛主、不熱心、不工作、不奉獻！請自問您所批評埋怨的一切，自己是否已經作到了呢？請您學習「不要責怪別人，只要責備您自己」，應該學習去與人相處、同工。
　　讓我們學習與家人、同仁、同工相處，盡力去鼓勵、尊重、瞭解、輔助您週遭的人，別人因此獲得喜樂，您自己必然更加喜樂。
　　在這一個禮拜中您應該──
(1).要記得並活用與人同工的秘訣。
(2).向週遭的親友說一句衷心鼓勵性的話。
(3).向週遭的親友作一件事，表達您對他的尊敬。